Ministerul Educației a stabilit noile reguli pentru examenul de directori

Cum va fi prima etapă, testul grilă pentru competențe?

Ministerul Educației a pus pe masă noile reguli pentru concursul prin care școlile își vor alege conducătorii. Centrul Național pentru Curriculum și Evaluare (CNCE) a detaliat cum vor arăta probele pentru posturile de director și director adjunct din învățământul preuniversitar de stat.

Întregul proces de selecție vine cu două etape distincte, fiecare având o durată maximă de o oră.

Prima parte a concursului este o probă eliminatorie, gândită să verifice aptitudinile și competențele candidaților.

Ce aduce a doua probă de legislație și management școlar?

Potrivit datelor publicate pe edu. ro, întrebările sunt împărțite clar: șapte testează raționamentul verbal, șapte pe cel numeric, iar șase se ocupă de cel logic.

Lucrările sunt corectate automat de o platformă informatică, care acordă 0,5 puncte pentru fiecare Ca să treacă mai departe, candidații au nevoie de cel puțin nota 6.

Important de știut este că acest scor are un rol strict eliminatoriu și nu va conta la media finală. Cei nemulțumiți de rezultate pot depune contestații în termen de 24 de ore de la afișare.

Este experiența practică cheia succesului în management?

A doua componentă a examenului testează cunoștințele de management și legislație școlară. Și aici vorbim tot despre un test grilă cu 20 de itemi, evaluați automat de sistemul informatic, unde fiecare Întrebările vin din surse bine stabilite: 25% sunt extrase din Legea Învățământului Preuniversitar nr. 198/2023, iar alte 25% din Regulamentul-cadru de organizare și funcționare a unităților de învățământ, aprobat prin OME nr. 5726/06.08.2024.

Alți 20% vin din lucrarea lui Bush, T. (2015), „Leadership și management educațional. Teorii și practici actuale”.

Câte 10% din întrebări își trag seva din cartea lui Hattie, J.

(2024), „Învățarea vizibilă”, din Profilul profesional al managerului școlar (Ordinul de ministru nr. 3.934/2026) și din Cadrul de Referință al Curriculumului Național (Ordinul de ministru nr. 4.137/2026).

Care sunt provocările noilor candidați la direcțiune?

Deși teoria și legislația sunt obligatorii, practicienii din sistem spun că experiența de la firul ierbii face diferența. Un exemplu grăitor este profesoara Daniela Dungeanu, directoarea Colegiului Național „Petru Rareș” din Suceava. A fost singurul candidat din țară care a luat nota 10 curat la examenul pentru directori din 2021. Într-o declarație pentru Cotidianul, ji a povestit că jumătate dintre întrebări au fost de logică sau studii de caz — adică exact situațiile cu care te lovești zilnic într-o școală.

Dungeanu spune că s-a descurcat ușor cu logica și calculele matematice, fiind profesor la o disciplină reală. Totuși, cel mai mult au ajutat-o anii de experiență managerială când a dat de studiile de caz și întrebările de legislație.

Directoarea trage un semnal de alarmă pentru cei care vin în concurs fără experiență practică, avertizându-i că partea aplicată le va da bătăi de cap mult mai mari decât toceala teoretică. În viziunea sa, cititul cărților de specialitate te ajută să-ți formezi un sistem de valori, dar practica din spate a fost colacul ei de salvare. De fiecare trecea prin paginile de leadership educațional, își amintea instantaneu de momente reale trăite în anii de directorat. Între timp, pentru a asigura corectitudinea, CNCE a mizat pe digitalizare totală, folosind sisteme informatice pentru corectarea automată la ambele probe ale concursului.