Firmele pot solicita online finanțarea claselor de învățământ dual

Instrumentul software a fost conceput intern!

Noile proceduri digitale pentru accesarea fondurilor destinate claselor de învățământ dual pot fi acum solicitate exclusiv prin intermediul rețelei internet.

Centrul Național de Dezvoltare a Învățământului Profesional și Tehnic (CNDIPT) a inițiat, în cursul acestui an, testarea unei infrastructuri web dedicate, prin intermediul căreia angajatorii își vor introduce oficial intenția de a scoate la concurs locurile de studiu în regimul dual.

Vestea a fost adusă la cunoștința publicului larg de către șefa instituției, Dalia-Maria Dărămuș, în cadrul evenimentului EduPro Summit 2026, desfășurat sub egida Camerei de Comerț și Industrie Româno-Germană (AHK România), în data de 15 octombrie.

Proiectul tehnologic este susținut financiar prin fonduri europene, cu o valoare totală de 27,69 milioane de euro.

La aceeași întâlnire, oficialitatea a dezvăluit și statisticile preliminare referitoare la structura nouă a liceului tehnologic dual: s-au înscris aproximativ 9.100 de candidați pentru nivelul de clasa a IX-a, într-un context în care au fost puse la dispoziție 12.368 de locuri vacante.

În ziua desfășurării conferinței, conducerea CNDIPT a transmis o notificare formală către directorii generali ai inspectoratelor școlare din șase județe selectate pentru pilotare. Prin această comunicare, s-a specificat că, începând cu anul curent, demersurile întreprinse de către agenții economici pentru organizarea locurilor în învățământul dual vor fi procesate electronic.

Județele implicate în această fază experimentală sunt Galați, Iași, Alba, Argeș, Vâlcea și Timiș. Interfața digitală este accesibilă la adresa cndipt-angajatori. ro.

Pe pagina de start a site-ului, reprezentanții centrului menționează faptul că modulul destinat introducerii cererilor de admitere se află încă într-o etapă de construcție și verificare, devenind operațional complet la data de 1 septembrie 2027.

Din acest moment, entitățile economice și instituțiile de învățământ vor avea posibilitatea de a depune, prin sistemul automatizat, dorințele de recrutare pentru anul academic 2028-2029.

Pentru restul teritoriului național, procesul de înscriere pentru următoarele două cicluri școlare va continua să se desfășoare conform metodologiei tradiționale, fără a fi transferat pe platforma digitală.

Dalia Dărămuș a subliniat că acest instrument software a fost conceput intern, folosind atât resursele financiare proprii ale instituției, cât și alocațiile din proiectul necompetitiv.

În faza inițială, sistemul se va aplica exclusiv pentru elevii din clasa a IX-a din județele menționate anterior, cu perspectiva extinderii la nivel național începând cu anul viitor.

Cum funcționează liceul tehnologic dual?

Mecanismul de funcționare impune ca orice firmă sau școală care dorește să semneze un parteneriat pentru învățământul dual să își creeze un profil utilizator. Sistemul va stoca automat informațiile despre entitatea juridică, numărul exact de locuri disponibile și domeniul de calificare vizat.

Directoarea a adăugat că, în perioada imediată, se va organiza un program de instruire pentru cadrele didactice și reprezentanții inspectoratelor, menite să le permită să ofere asistență tehnică operatorilor economici.

Ea consideră că acest pas digital este esențial, complementar eforturilor de actualizare a standardelor din pregătirea profesională.

Conform documentației publice, arhitectura platformei include trei module distincte. Primul se concentrează pe prognozarea pe termen scurt a deficitului de competențe și calificări necesare pieței muncii.

Modulul secundar permite formularea electronică a intențiilor de angajare a elevilor de către angajatori. Al treilea modul înregistrează confirmarea acestor cereri de către școlile partenere. Autentificarea în sistem se realizează strict prin cont individual.

Șefa CNDIPT a reiterat, în fața auditoriului de la conferință, principiul contului unic: fiecare participant implicat în crearea unei clase de dual va folosi un acces personalizat, unde vor fi centralizate datele companiei, volumul locurilor și specializarea dorită.

Ea a precizat că instituția sa va asigura formarea specialiștilor din teritoriu, pentru a facilita integrarea operatorilor în noua procedură.

În prezent, conform metodologiei de funcționare a liceului tehnologic dual, reglementată de Ordinul Ministerului Educației nr. 6.700/2025 (articolul 14), transmiterea cererilor de școlarizare se efectuează prin corespondență electronică (e-mail) către CNDIPT, fie de la angajatori, fie de la școli, respectând termenele fixate în calendarul anual al planului de școlarizare. Centrul centralizează aceste dosiere și le redistribuie către inspectoratele școlare competente. Autoritățile locale sunt obligate să aloce prioritari acestor locuri în planurile lor; în caz de respingere, ele sunt tenute să emită un motivat scris.

Fondul european alocat acestui demers provine din proiectul denumit „Creșterea relevanței formării profesionale inițiale prin anticiparea nevoilor de formare profesională pentru piața muncii”, identificat cu codul SMIS 327432. Finanțarea este asigurată prin Programul Operațional Educație și Ocupare 2021-2027. Bugetul total al apelului de proiecte este de 27,69 milioane de euro, din care 23,54 milioane de euro provin din contribuția Uniunii Europene. Documentația tehnică stipulează o durată de implementare de 36 de luni.

Conform datelor din Raportul privind starea învățământului preuniversitar 2024-2025, activitățile proiectului se desfășoară în intervalul decembrie 2024 – noiembrie 2027. Așadar, termenul limită pentru punerea în funcțiune a platformei, stabilit la 1 septembrie 2027, survine cu doar trei luni înainte de expirarea contractului de finanțare.

Ghidul de implementare descrie o versiune mai complexă a aplicației decât cea prezentată momentan.

Se preconizează o interfațare directă cu SIIIR, sistemul informatic centralizat al Ministerului Educației. Pe lângă gestionarea cererilor de înscriere, platforma ar urma să archiveze contractele de parteneriat pentru elevi și acordurile individuale de practică profesională. De asemenea, sistemul ar trebui să genereze rapoarte analitice și statistici detaliate privind implicarea companiilor în sectorul profesional și tehnic.

În paralel, prin același cadru contractual, CNDIPT are obligația de a revizui standardele naționale de pregătire profesională și curriculumul aferent calificărilor tehnologice.