Școlile din California nu pot face diferența între 6 și KKK

Ce a scos la iveală investigația recentă?

Ilhan Omar din Minnesota a declarat că democrația a fost atacată, amenințând cu punerea sub acuzare a președintelui Donald Trump. Materialele includ secțiuni precum „Istoricizarea rasei și a albului”, care vizează predarea „rasismului structural și instituțional” pentru a construi „clase și școli antirasiste”. Un document despre „Injustiția rasială” din această secțiune face referire la activismul proiectului, inclusiv la participarea la protestele Black Lives Matter, și direcționează profesorii către lecturi externe, precum Proiectul 1619 al reviste

Planurile de lecție pentru școlile din California K-12 sunt pline de limbaj anti-rasist și chiar compară protestul din 6 ianuarie 2021 de la Capitol cu demonstrațiile Ku Klux Klan.

Totodată, materialele fac referire în mod repetat la atacul din 6 ianuarie Capitol la mai multe lecții și niveluri de grad, folosind evenimentul ca punct de comparație în multe contexte istorice diferite.

Universitatea din California, Santa Cruz (UCSC) a creat „The History & Civics Projectpentru a oferi ”istorie de înaltă calitate și educație civicăresurse și planuri de lecții profesorilor de la K-12 școli din întreaga țară.

Cu toate acestea, o investigație recentă făcută de Apărarea Educației (DE) împărtășită exclusiv Fundației Daily Caller News dezvăluie lecțiile care se concentrează foarte mult pe identitatea rasială și rasială, anti-negruși cadrele anti-rasiste. Un alt exercițiu intitulat Contextualizarea insurecțieiinclude o fotografie a membrilor Klanului din apropierea Capitoliului SUA, și spune că comparând o demonstrație KKK în Washington D. C.

Documentul sugerează o discuție la nivel de grădiniță care să fie însoțită de o lecție despre Eroi în istoria Americii,care compară poliția Capitoliului pe 6 ianuarie cu un erou naval din al doilea război mondial. 6 revelează [re] continuități și contradicții despre Statele Unite,arătând două tweet-uri care compară ziua cu era Reconstrucției și o descriu ca extrem de previzibilă reacție albăoamenilor de culoare arată promisiunea unei democrații pe deplin realizate. Unul dintre exerciții îi îndeamnă pe studenți să ia în considerare data de 6 ianuarie prin lentila insurecției Wilmington din 1898,un masacru în care democrații albi din Carolina de Nord au răsturnat efectiv administrația locală.

Cine a colaborat cu programul UCSC din California?

O altă lecție creată de un profesor de liceu Berkeley le-a cerut elevilor să compare și contrastezemodul în care Jan.

Părinții trebuie să știe la ce sunt expuși copiii lor în timpul zilei școlare și să vorbească când curriculum-ul este partizan sau revizionist istoric. Cel puțin un district școlar

din California a colaborat cu programul UCSC pentru a crea un program de învățământ etnic, care este o cerință de absolvire în stat. care a avut loc cu aproape 100 de ani în urmă la 6 ianuarie insurecție ar trebui să ofere studenților dumneavoastră un context pentru acest eveniment în timp ce, de asemenea, îndemnându-i să pună câteva întrebări clare despre ambele. UC Santa Cruz's History & Civics Project isn't learning students how to think, it's learning them what to think,a declarat Paul Runko, Defending Education's senior director of strategic initiatives of K-12 programs, in comments to DCNF.

Liceii merită o dezbatere reală, nu o ținere de mână ideologică.

Și cu notele naționale de matematică și de citire la nivel istoric scăzut, există utilizări mult mai bune ale orelor de clasă elementare,a afirmat Runko. Districtul Școlar Unificat din Monterey de Nord a plătit UCSC 23,200 dolari între 2024 și 2025 pentru acest program.